SMP Australian Independent School Indonesia Bali

SMP Australian Independent School Indonesia Bali: Mengukuhkan Kualitas Pendidikan di Denpasar

SMP Australian Independent School Indonesia Bali, yang beralamat di Jl. Imam Bonjol No. 458A, Denpasar, merupakan sekolah swasta dengan waktu penyelenggaraan sehari penuh selama 5 hari. Berdiri sejak tahun 1999, sekolah ini menaungi jenjang pendidikan SMP dan berada di bawah naungan Yayasan Sekolah International Australia.

Dengan luas tanah mencapai 20.764 m², SMP Australian Independent School Indonesia Bali menyediakan fasilitas lengkap untuk menunjang proses belajar mengajar. Sekolah ini memiliki akses internet dan juga memiliki fasilitas pendukung lainnya.

SMP Australian Independent School Indonesia Bali telah mendapatkan akreditasi B berdasarkan SK No. 1474/BAN-SM/SK/2019 yang dikeluarkan pada tanggal 16 Desember 2019. Hal ini membuktikan komitmen sekolah dalam menjaga kualitas pendidikan dan memberikan layanan terbaik bagi para siswanya.

Sebagai sekolah yang berorientasi pada pengembangan karakter dan kemampuan siswa, SMP Australian Independent School Indonesia Bali menerapkan kurikulum yang berbasis kompetensi dan mengintegrasikan nilai-nilai luhur budaya Indonesia dengan standar internasional. Kurikulum ini dirancang untuk membantu siswa mengembangkan potensi diri mereka secara optimal dan mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan masa depan.

Dengan kualitas pendidikan yang terjamin dan fasilitas yang lengkap, SMP Australian Independent School Indonesia Bali menjadi pilihan yang tepat bagi para orang tua yang ingin memberikan pendidikan terbaik bagi anak-anak mereka. Sekolah ini membuka kesempatan bagi siswa untuk meraih prestasi dan berkembang menjadi pribadi yang unggul dan berakhlak mulia.

Informasi Lebih Lanjut:

• NPSN: 69895415
• Website: http://www.ais-indonesia.com
• Email: bali@ais-indonesia.com
• Telepon: 03618452000

Keyword: SMP Australian Independent School Indonesia Bali, sekolah swasta, Denpasar, akreditasi, pendidikan, fasilitas, kualitas, kurikulum, prestasi