SD NEGERI PARING TALI

SD Negeri Paring Tali: Mengukuhkan Kualitas Pendidikan di Kecamatan Simpang Empat

SD Negeri Paring Tali berdiri kokoh di Jalan Kampung Baru Rt.01, Desa Paring Tali, Kecamatan Simpang Empat, Kabupaten Banjar, Kalimantan Selatan. Berdiri sejak tahun 1962, sekolah ini telah berperan penting dalam mencerdaskan generasi muda di wilayah tersebut. Dengan luas tanah mencapai 1.188 meter persegi, SD Negeri Paring Tali memiliki ruang belajar yang memadai dan fasilitas pendukung yang menunjang proses belajar mengajar.

Sebagai lembaga pendidikan di bawah naungan Pemerintah Pusat, SD Negeri Paring Tali berkomitmen untuk memberikan pendidikan berkualitas bagi anak-anak usia sekolah dasar. Hal ini tercermin dari sistem pembelajaran double shift dengan jam belajar selama 6 hari, yang memungkinkan siswa mendapatkan ilmu pengetahuan secara lebih optimal.

Di bawah kepemimpinan Pahrida Rahayu, sekolah ini terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Terbukti dengan diraihnya akreditasi C berdasarkan SK No. 641/KEP/BAP-SM/X/KU/TUP3/2016 yang dikeluarkan pada tanggal 18 Oktober 2016. Meskipun belum memiliki sertifikasi ISO, SD Negeri Paring Tali tetap bersemangat untuk terus berkembang dan memberikan layanan pendidikan terbaik bagi seluruh siswanya.

Keberadaan SD Negeri Paring Tali menjadi bukti nyata komitmen pemerintah dalam menjangkau pendidikan hingga ke pelosok daerah. Dengan dukungan fasilitas yang memadai dan sumber listrik dari PLN, sekolah ini siap mencetak generasi muda yang cerdas, berakhlak mulia, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Untuk informasi lebih lanjut mengenai SD Negeri Paring Tali, Anda dapat menghubungi mereka melalui email paringtali69@gmail.com. Mari bersama-sama mendukung dan memajukan pendidikan di Indonesia, khususnya di Kabupaten Banjar, Kalimantan Selatan.

Artikel ini dihasilkan oleh AI menggunakan data yang kami miliki. Untuk memastikan keakuratan dan kelengkapan informasi tentang sekolah, disarankan untuk memverifikasi detail dengan sumber resmi atau kontak langsung dengan institusi terkait.